EL TEXTO: COHESIÓN (6to Grado)

 

TRABAJO PRÁCTICO 

EL TEXTO: COHESIÓN

     

 

Analizar los siguientes textos:

 

1)- Leer detenidamente y responder:

a)- ¿Qué clase de texto es?...................................................

b)- Señala el tema principal:

Los Incas___

La llegada de los españoles al Perú___

Los habitantes del Perú antes de la llegada de los españoles___

 

c)- ¿Qué información te da el primer párrafo? Responder con tres palabras solamente

_____________________________

d)- ¿Qué información nueva te da el segundo párrafo?...................................................................

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

e)- El tercer párrafo agrega nueva información que está relacionada con la información dada en el segundo párrafo. ¿Cuál es esa información y por qué está relacionada con el segundo párrafo?

 

 

Elegir las opciones que correspondan:

 En el texto “Antiguas poblaciones andinas”

 

Ése se refiere a                                                                            Sus se refiere a

__Los Incas                                                                                 __Los primeros pobladores

__El pueblo                                                                                 __El antiguo Perú

__El Perú                                                                                     __Los españoles

 

Ellos se refiere a                                                                                    Allí se refiere a

__Los Incas                                                                                          __El antiguo Perú

__Los primeros pobladores                                                                  __Los Andes

__El pueblo

 

 

Ayúdate con las tablas de pronombres personales y demostrativos.

		Cercanía	Distancia media	Lejanía
singular	masculino	éste	ése	aquel
	femenino	ésta	ésa	aquella
	neutro	esto	eso	aquello
plural	masculino	éstos	ésos	aquellos
	femenino	éstas	ésas	aquellas
		aquí / acá	ahí	allí / allá

 

2)- Reconocer y señalar en los siguientes textos la cohesión por referencia o forma pronominal:

a)-   “Al mismo tiempo pensaron en plantar alfalfa para conseguir praderas. Para eso los chacareros utilizaron sectores de las provincias de Buenos Aires y La Pampa. Antes estos tenían pequeños campos en Santa Fe y Córdoba”

 

b)-   “El hombre llegó a la casa una tarde de invierno. Llevaba una valija de cuero marrón en su mano

derecha. El chico espió su llegada desde la ventana de su cuarto.

   Su madre salió a recibir al hombre. Él le tendió la mano. Ella lo saludó amablemente y le indicó el

camino hasta el escritorio. Allí el hombre dejó su valija en el suelo y comenzó a explicarle porque

había ido a verla. Ella le dijo que antes de hablar le serviría un café”

 

3)- Reescribir este texto cargado de reiteraciones innecesarias.

Reemplazar por pronombres las construcciones que se reiteran.

 

 “Tato tenía seis años. El cumpleaños de Tato era el dos de noviembre. La madre de Tato preguntó a Tato qué quería que le regalaran a Tato el día dos de noviembre.

     Tato no contestó a la madre de Tato. Tato pensó en un caballo de madera, que Tato había visto en una juguetería. Tato había visto el caballo hacía dos días.

      Tato pidió el caballo de madera a la madre de Tato. La madre de Tato dijo a Tato que hablaría con su padre.”

 

4)- Reescribir los  siguientes textos aplicando la cohesión por elipsis.

 

    “La silla estaba en el centro del salón. La silla parecía esperar a alguien. La silla no era una silla común. La silla tenía un respaldo dorado y unas patas finas y altas. La silla no quería perder la paciencia. La silla sabía que al final alguien iba a llegar a ocuparla. La silla esperó hasta la medianoche con los ojos abiertos. Pero después de la campanada número doce, la silla bostezó y se durmió.”

   

“Facundo Quiroga fue un caudillo de La Rioja que también mandaba en las provincias del Noroeste y Cuyo.

     Estas provincias tenían problemas económicos.

     En el año 1834 el caudillo Facundo Quiroga viaja a Buenos Aires para descansar. Pero el gobierno le pidió a Quiroga que arreglara un conflicto que había entre los gobernadores de Salta y Tucumán. Quiroga antes de aceptar consultó con Rosas. Finalmente el caudillo Facundo Quiroga se va de Buenos Aires para arreglar el conflicto.”

                                                                                                                          

                                                                                                                               Saludos 😀